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     高校要建立开放式人才培养体系。培养人才,关键靠教育。建设一支宏大的德才兼备的高素质金融人才队伍,高校要发挥主渠道作用。适应金融业发展的新趋势,高校应在金融人才培养方面建立开放式人才培养体系。金融业从来不是孤立存在的,而是与其他各个领域有着十分密切的联系。当前,日新月异的网络信息技术推动人类社会进入金融智能时代,金融与经济、政治、文化、科技等的联系更加紧密,仅仅按照单一的金融专业思维来思考行事,已不适应新时代对复合型高素质金融人才的要求。因此,高校金融专业教育要有开放意识,不断拓展视野,善于发掘金融专业与其他专业的交叉点,大力培养复合型高素质金融人才。比如,可以设置大数据、云计算、人工智能、区块链等金融科技相关课程,使学生更好了解科技对金融的影响。高校发挥金融人才培养主渠道作用,还要建设一支政治素质过硬、金融知识精通、育人水平高超的教师队伍。在教师队伍建设上,高校也应树立开放意识。要建立更加公开、公正、开放的教师聘任制度,拓宽教师选拔范围,善于从学界与业界、国内与国外选拔优秀教师,形成包括学界学术型教师和业界专家型教师两类资源的教师队伍。金融业在不断发展,高校金融专业教育也必须与时俱进,这是建立开放式人才培养体系的题中应有之义。高校金融专业教育应紧跟金融业的新变化、新动态、新趋势,及时更新金融学科知识体系,积极与新兴金融机构对接,建立校外实践基地,提高学生的实际操作能力,形成校企协同培养高素质金融人才的机制。

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